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语文核心素养视角下的高中语文微型写作教学研究
被引量:
4
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摘要
学生的文字表达能力直接影响着其写作水平,文字内容也能体现其个人的语文核心素养。微型写作对于提高学生写作水平,激发教师教学热情具有积极作用。文章从语文微型写作的特点出发,对高中语文微型写作教学进行探究,阐释了微型写作教学的现实意义,寻找现存的教学问题,以此探讨高中语文微型写作教学的优化方案,为语文核心素养视角下高中语文微型写作的教学提供一些新思路。
作者
张成毅
机构地区
福建省惠安荷山中学
出处
《教师》
2022年第19期24-26,共3页
Teacher
关键词
语文核心素养
微型写作
高中语文
教学研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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