基于OBE视角的新工科专业计算机网络课程实践教学改革探究

计算机专业应用型人才的专业核心能力为“系统能力”和“解决复杂问题的能力”,而计算机网络作为一门重基础、强实践的专业核心课,其学生的课程实践教学直接影响着学生的核心专业能力的培养。根据新工科背景下复合型人才需求,分析当前计算机网络课程教学与产业转型升级的应用型人才培养缺乏有效适配、人才输出与行业发展需求社会契合度不高的问题。对照工程专业认证和新工科人才培养内涵建设要求,以结果为导向(OBE)、应用和设计能力为核心,从课程目标、教学内容、考核方式等多维度重构实践教学,建立多元可量化考核评价体系,做到人才培养规格和行业需求匹配,将学生培养成符合时代发展要求的复合型人才。