将生活实践问题情境引入物理课堂--以“神州十三号发射”为例

随着社会的发展与教学理念的改革,教师们不断探索着教学方式的改进、延伸、多样化,挖掘并充分利用优秀的教学资源。生活实践情境类的问题能成为很好的教学资源,让学生们从“物”中学“理”,将“理”运用于“物”,增加与社会的接触,深刻认识理论知识与实际应用的联系。本文以我国神州十三号发射过程与进驻空间站的视频为例,展示生活实践情境在物理教学中的应用。