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紧扣立德树人 办好人民满意的教育
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摘要
基础教育是全面提升育人质量的基础前提,也是助力社会进步的坚强基石。传统基础教育偏重知识理论传递,忽略了学生道德素养的有效培育,难以有效满足人民对基础教育的真切期待。在全面育人理念指引下,通过紧扣立德树人的基础使命,更好彰显基础教育的本质特征,注重发挥全面育人功能,使学生在接受知识技能的同时,养成积极向上的良好品格,生成良好、乐观的道德素质,真正实现学生培养的理想目标。
作者
邱瑞玲
机构地区
不详
出处
《天津教育》
2022年第23期1-1,共1页
Tianjin Education
关键词
立德树人
育人质量
基础教育
全面育人
良好品格
道德素养
道德素质
育人功能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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