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在学科教学中渗透德育的研究与实践
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1
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摘要
近年来,随着新课改的实施和国家对教育投入的进一步加大,我国的教育事业取得了长足的发展,学校无论在硬件设施还是软件投入上,更加规范化、科学化和系统化。虽然现在的办学条件和学生的读书环境比起他们的父辈可以说是有了巨大改善,但是学生并未因此增加读书热情。作为一名普通中学的教师,笔者在教育教学中发现,虽然大多数学生在课堂上能遵守纪律、认真听讲,但仍有少部分学生在课堂上浑水摸鱼、调皮捣蛋,他们不愿学习。
作者
张维山
刘俊峰
机构地区
山东省淄博第十五中学
淄博理工学校
出处
《天津教育》
2022年第22期29-30,共2页
Tianjin Education
关键词
读书环境
渗透德育
普通中学
新课改
硬件设施
认真听讲
学科教学
规范化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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