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道德智慧:学习中的榜样感化
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摘要
道德智慧的发展学习需要榜样示范,认同模仿,并渐渐内化为自身的行为准则。对于教师出现的职业倦怠,态度消极以及职业发展方向等问题,需要一些具有高度道德智慧的榜样老师示范,激发其内在动力,指引其道德发展努力的方向,习得道德发展的方法,从而在向榜样学习的过程中不断增强道德智慧。
作者
张娜娜
钟鸣
机构地区
无锡市西漳中学
出处
《科学咨询》
2022年第14期219-221,共3页
基金
无锡市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题《初中生成长发展指导研究》(课题批准号:D/B/2016/001,课题负责人:高静东)的研究成果。
关键词
道德智慧
榜样感化
幸福感
激励
引领
启迪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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科学咨询
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