摘要
四川西部某职业技术学院教学改革中以公民基本素质爱国、敬业、诚信、友善作为切入点,结合本专业人才培养方案中的育人内容,充分整合、凝练,将社会主义核心价值观和工匠精神纳入医学专业课堂当中,倡导以岗位能力为导向,依托藏彝族医学生“医学生—家庭—村寨—村民”健康教育宣传链,通过“德技并修、工学结合”的形式进行健康知识宣教,提升学生知、情、意、行与信的水平,提高专业教师不仅会教书更会育人的本领。
基金
四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心“COVID-19为例研究多维联动在藏彝族婴幼儿应对重大突发公共卫生事件的居家防护途径”(编号:SCLS20-13)
四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心“‘1+1学生和一家庭’健康教育宣传链在藏彝族婴幼儿意外伤害处理中的应用研究”(编号:SCLS20-23)
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川性社会学与性教育研究中心“彝族医学生服务家乡预防艾滋病宣传链研究”(编号:SXJYB1927)。
