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2022年高考数学全国甲卷理科第20题的探究与推广被引量：1

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摘要文章从多视角探究2022年高考全国甲卷理科数学第20题的解法,剖析试题本质,并做出探究与推广,为学生学习和教师教学提供参考.

作者栾功曹艳

机构地区广西南宁市第三中学甘肃省兰州市第二中学

出处《中学数学教学》 2022年第4期28-32,共5页

基金广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题(编号:2021ZJY1755) 2021年度南宁市教育科学“强基计划拔尖人才培养”专项课题(编号:2021QJ010) 南宁市教育科学“十四五”规划2021年度B类课题(编号:2021B019)。

关键词高考数学全国甲卷圆锥曲线解法探究

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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中学数学教学

2022年第4期

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