摘要
针对《应用统计学与R语言建模》实验教学的实际情况,总结实验环节中遇到的问题,提出了应用统计分析实验应与教学和实际生活相结合、增加趣味性、降低理解难度的观点。基于课程改革的要求,重新设计和优化实验,以系统聚类为例,取得了较好的实验效果。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第21期23-25,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2021年第二批教育部产学研项目基于博思智慧实践机房的教学模式探究与实践(202102325039)
安徽省质量工程项目安徽信息工程学院特色示范软件学院(2021cyxy040)。
