“1+X”证书制度下高职软件技术专业课程体系的重构与实践

“1+X”证书是国家为了落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。本文分析了软件技术专业的现状,再解析“1+X”证书制度对课程的要求,然后以陕西工业职业技术学院软件技术专业课程体系建设为例,详细描述了课程体系重构的方法以及如何实现基于“1+X”证书制度下的课证融通。