缓解小学珠心算教育不平衡问题探索——全国珠心算教育教学试验区实验点设立十周年

中国珠算心算协会2012年设立全国珠心算教育教学实验区、实验点,至2022年为十周年,完成了一个实验周期, 同时从2018年增设新的实验区,实验学校数、实验班数也不断增加。实验包括小学和幼儿两部分,其中小学珠心算教育教学实验获得很大成功,可以总结为三条经验:一是顶层设计和上级推动是关键,形成了“上有部署、下有落实”的机制, 二是财政部门与教育部门结合是保证,构建了“教育为主、财政为辅”的关系。