初中生物分层作业探析

国家实施“双减”政策,让教育回归本真,同时对于教育改革提出了新要求,“双减”政策系素质教育背景下的新举措,其核心要务是减轻学生负担,作业作为教学过程中的重要环节,也是“双减”政策的主要关注点。在“双减”政策下,如何对初中生物教学的分层作业进行科学合理的设计,是本文探析的重点。