大数据驱动下的初中编程精准干预模式探索--以极课大数据平台为例

大数据平台有痕数据采集及学情分析,让精准教学重新焕发活力。以极课大数据平台为例,提出了一套应用大数据在初中编程教学中实施精准教学的模式,对课前、课中、课后的教师、学生产生的行为进行了具体分析,以促进教师的精准分层教学和学生的个性化学习,并且针对学生干预环节,将大数据平台与PBIS干预模型相结合,举例对学生的行为进行分层干预,提升其编程能力。