小学语文习作单元精读课文的教学策略

习作单元精读课文的教学,对贯彻整体教学理念、传授阅读技巧具有促进作用。文章以统编版小学语文教材中的单元系统为基础,对习作单元的整体架构和主要内容展开分析,在明确结构框架和主要元素的基础上,通过研读教材要素、解析教学重点、搭建交流桥梁和聚焦习作任务等策略,建构单元整体化的精读课文教学模式,推动阅读与写作的深度融合,促使学生在阅读中学习习作技法并在习作中应用所学知识,以此促进理论与实践的有机融合,挖掘出统编版阅读教材的价值。