期刊文献+

电视剧创作课程教学模式探索

下载PDF
导出
摘要 文章以“三位一体”人才培养模式为指导,从电视剧创作理论出发,结合实践,探索现阶段更加适应电视剧写作市场的授课方式;将教学与电视剧编剧的行业机制紧密结合,通过课堂演练指导学生明确专业定位及行业走向,从而顺利完成从课堂到职场的过渡。
作者 张印蓉
出处 《教师》 2022年第21期90-92,共3页 Teacher

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部