浅谈学科核心素养引领下的高中化学单元教学

本文阐释了单元教学的内涵及实践意义,并以“物质结构元素周期律”单元教学为例,从单元教学主题的构建、单元教学目标的制订、单元教学活动的开展和单元教学评价的设置等方面,具体阐释学科核心素养引领下的高中化学单元教学,以期为一线教学提供参考。