促进初中生空间思维能力的大单元教学构建与实践

Construction and Practice of Large Unit Teaching to Promote Spatial Thinking Ability of Junior High School Students

本文以“上海市乡土地理”教学实践为例,结合真实生活的情境实施大单元教学,运用地图开展问题探究实践活动,以更好地落实空间思维能力的培养,体现地理学科的育人价值和作用。