摘要
近几年来,喜欢钢琴、学习钢琴的人越来越多,而熟练掌握钢琴弹奏技能本身又是一个较为漫长的过程。在这种情况下,传统的钢琴教学模式已经不能满足钢琴爱好者的学习需求。为了解决这一问题,在先进科学技术的支持下,推出协同式钢琴集体教学这一新举措,极大地提高了钢琴教学效率。本文分析协同式钢琴集体教学的特点及优势,之后针对具体的教学实施策略进行了相关探究,希望这种教学方式可以得到更好的发展与应用。
出处
《戏剧之家》
2022年第24期151-153,共3页
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基金
百校联百县-高校服务乡村振兴科技支撑行动计划“荆州市普惠性学前教育存在的问题及对策研究”,项目编号:BXLBX1112,项目负责人:肖雅筠。