部编版初中语文教材中的美学存在及审美教育

对于审美鉴赏与创造,教师在教学中要抓住两个关键问题:一是语文教材中的美在哪里;二是如何实现审美教育。语文教师的一个重要的任务是引导学生发现语文教材中的美学存在,展开审美教育。部编版初中语文教材在传承中华优秀传统文化的基础上,以开放的视角选入了其他国家的一些优秀文化作品,使得整个教材从美学角度来看熠熠生辉。有效的审美教育应当使学生在解读文本的过程中获得自然体验和美感体验,实现从鉴赏美向创造美的转变。