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专业认证背景下学前教育专业声乐课程的有效教学策略研究被引量：1

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摘要《学前教育师范认证标准》中强调要注重声乐方面的专业性学习,切实提高学生的声乐技能水平,将中国特色民族声乐文化和国外优秀声乐文化相结合,发展多样化、特色化的课程内容.本文从学前专业声乐课程的现有问题、有效策略两个方面来提出学前教育声乐课程的一些有效的教学策略.

作者周美玉

机构地区湖南女子学院社会发展与管理学院

出处《文教资料》 2022年第9期116-118,共3页

基金 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“专业认证背景下学前教育专业声乐课程教学改革研究”(HNJG-2020-1169)。

关键词专业认证学前教育声乐课程教学策略

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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