摘要
2022年3月,上海为齐心协力打赢疫情防控攻坚战进入网络授课和居家办公模式,家长与学生共同亲密相处超过50天。为满足家长群体在网络授课期间压力缓解的需求和改善家庭氛围、建立良好亲子沟通的期待,结合“家庭教育宣传周”活动,组建网络团体带领者团队,尝试开设面向高中生家长的网络团体辅导。通过介绍以“抗疫安心、共育未来——压力缓解”“做生活的主人——‘时间管理’亲子沟通之道”为主题的设计方案及实施过程,初探关于精心做好前期准备工作、满足家长成员期待、提高成员参与、发挥团体最大效能方面的体验与感悟。
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第25期28-32,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School