口语能力构念及口试任务设计

随着中高考听说考试的推广,口语测试在英语教学中愈发重要。文章重点梳理了口语能力的构念和任务设计。口语能力的概念众多,但可从技能、要素、知识、课程四个方面分别详细解读。口语能力作为听、说、读、写四大语言技能的一项,在考试中不可或缺,但口语考试有一个相对完整的开发循环过程。口语任务多样,可分为个人任务、对子任务和小组任务,各任务均体现了任务的情境是否真实、任务的目的、任务的馈入形式和产出要求及任务的难度等。