摘要
电商创业班是无锡南洋职业技术学院商学院的特色和亮点。电商创业班在进行课程设置的时候,采用了“三层次”递进学习课程体系。这个递进学习体系对电商、营销等专业有意愿有潜质进行创新创业实践的学生进行三年的全程、持续培养,将学生的创新创业意识和创新思维融入到教育教学全过程。本文对“三层次”递进学习课程体系进行简要地概述,并分析了具体实施情况和取得的效果,最后得出该课程体系对培养创业班学生的创新创业能力是必不可少的。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第16期226-227,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度高教学会江苏高校“教学研究工作”专项课题“课程思政下的高职院校创新创业课程体系建设研究--以电商创业班为例”(编号:2021JSJY097)、江苏省高校“青蓝工程”资助项目阶段性研究成果。