摘要
在当前阶段,经济全球化的发展对学生的英语能力提出了更多的新要求。而英语阅读能力又是学生英语能力中相当重要的一部分,所以,学生英语阅读能力的培养在高校英语教学当中占有相当重要的地位。但是在当前高校英语阅读类课程的教学过程当中往往存在着一些问题,因此,如何提升学生阅读意识与阅读能力已经成为高校英语阅读类课程教学的一个重点。本文对高校英语阅读类课程的教学路径进行探究,以期能够为这一方面的教学提供更多的借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第17期112-113,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
安徽工业大学青年基金项目“形成性评价体系下综合英语课程教学的行动研究”(编号:RD17100214)成果。