摘要
为了更好落实1+X证书制度,实现职业院校学生技能水平的提升,更好地满足学生就业需求,本文以艺术设计类专业人才培养方案为例,通过优化人才培养方案中教学标准、教学系统、评价体系三部分内容,提出基于职业标准的两大原则、四大教学体系优化,以及艺术设计类专业的质控评价体系,以期提升人才培养质量,服务区域经济更好的发展。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第17期185-186,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2021年度河南省教育科学“十四五”规划一般课题“‘三全三圈三德’体系下高职艺术设计课程思政实践机制研究”(编号:2021YB0586)
2020年度河南省职业教育教学改革研究与实践项目“1+X证书制度于艺术设计类专业人才培养方案的融合性研究”(编号:ZJA20013)阶段性成果。
