课程思政背景下城乡规划专业本科教学探索——以西华大学为例

课程思政建设是近年来各大高校教学改革的重要内容,城乡规划专业由于其实用性强、涉及知识广等特点,对课程思政建设又提出了更高要求。文章以西华大学为例,从课程设置情况、思政元素提取以及教学改革措施等方面对思政背景下城乡规划专业本科教学进行探索,以期对城乡规划专业课程改革提供借鉴,进而提高课程教学质量和学生职业素养。