基于教学交互原理的高校在线教育课程设计方法研究

随着改革开放的深入,我国的经济水平和科技信息水平快速提高,教育和信息技术的联系也越来越紧密。信息化背景下高校教育网络媒体的应用,为教育提供了机遇,也带来了挑战。如今教学交互原理下,利用网络媒体应用开展教育渐渐成为高校教学任务的重要组成部分,同时在发展过程中不可避免地遇到了一些问题。基于此,本文对在线教学的优势进行了概述,探究了目前利用网络媒体推进教育中所遇到的问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略,希望可以为相关研究提供借鉴。