高职院校学生党员发展质量提升对策研究

高校学生党员是学生中的骨干分子,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。学生党员的发展质量直接影响到学生党员作用的发挥,关系到学生党员队伍的生机活力。高职院校学生有着大学生群体的共性,同时也具有该群体特有的特征。本文结合济南职业学院学生党员发展工作实际,将“三全育人”理念运用于学生党员培养过程中,针对当前学生党员发展工作现状、问题、原因及对策研究与探讨,具体分析其中的各种因素和实践做法,提出“一学习、两提升、三量化、四监督”的学生党员发展质量提升方案,在广度和深度上进行一定程度的扩展,具有一定的实践性、可操作性及创新性。