以知识-行动为框架的干预模式在老年脑梗死卧床患者中的应用

目的:探讨以知识-行动为框架的干预模式在老年脑梗死卧床患者中的应用效果。方法:选取80例老年脑梗死卧床患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规脑梗死卧床护理措施,观察组在对照组基础上给予以知识-行动为框架的干预模式。比较两组心理状况[采用自我评估量表(PHQ-9)和广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)]、生活质量[采用简明健康状况调查表(SF-36)]、并发症、疾病认知程度。结果:观察组PHQ-9、GAD-7评分情况均优于对照组(P<0.05);干预后,两组SF-36评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组疾病认知程度高于对照组(P<0.05);观察组便秘、压力性损伤、下肢深静脉血栓形成等并发症总发生率低于对照组,但两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对老年脑梗死卧床患者实施以知识-行动为框架的干预模式,可缓解患者抑郁状况、广泛性焦虑障碍,减少并发症,提高患者生活质量和疾病认知掌握率。