回收废电池——珠心算融合课教学设计

【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第五单元第二课时。【教学目标】一、让学生在具体情境中,自主探究、交流算法,理解三位数加法的珠算方法,并能快速正确进行计算,逐步养成良好习惯。二、通过说一说、拨一拨、算一算等方法,体会算法的多样性,同时学会珠算三位数不进位、不连续进位加法的珠算方法,获得成功的体验,增强学好珠心算的自信心。