期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
珠心算教学实验探索之路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
珠心算是一门学科,也是一项技能。珠心算课程与数学课程既密切关联,又有一定差异。星海小学践行珠心算教育实验已经进入第九个年头。九年中,学校从“教、学、练”三管齐下,形成“教、学、评”闭环。边研边教,边普及边提优,边落实边创新,逐步形成体系,走向深入。
作者
万丽芸
曹蕾
机构地区
江苏省苏州市星海小学
出处
《珠算与珠心算》
2022年第4期41-43,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算
三管齐下
数学课程
探索之路
提优
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金芳,田敏.
浅析在小学语文课堂落实“边读边想象画面”的策略[J]
.课堂内外(小学教研),2022(5):67-68.
2
许玉龙.
坚壁清野:宋夏战争中的战术运用发微[J]
.华中国学,2020(2):67-82.
珠算与珠心算
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部