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高中政治课堂议题式教学策略解析
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2
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摘要
现代化的教育发展推动了教学的改革与进步,传统的教育讲授模式已无法充分适应现代社会对学生的要求,因此高中政治教学活动要以学生自身为教学活动工作主要载体。教师需要联系学生实际情况来进行教学方式的创新,主动采取议题式的教学思路,设计有趣且具备针对性的议题式活动,从而引领所有学生开展主动思维、努力创造。所以,本文主要围绕议题式教学在高中政治教学中的应用措施展开分析。
作者
王瑜
机构地区
江苏省苏州市第六中学
出处
《华夏教师》
2022年第18期43-45,共3页
关键词
议题式教学
高中政治
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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