谈小学语文不同文体课文教学探究

语文学科在小学文学中占有重要地位,是培养学生素养、促进全面发展的关键。随着新素质教育理念的不断推行,教育结构逐渐得到完善,语文课文涉及的文体形式更加多样化,为满足学生多元发展需要做铺垫。文体形式有其不同的特点,在相应的场合发挥重要作用,成为教学中需要攻克的难题。本文以小学生为出发点,对如何让学生熟练掌握文体形式,满足考试需要,进而提升文化素养的问题做探讨,总结有效经验,实现教书育人。