课程思政融入研究生科研活动路径的探索与实践

新时代人才培养要求把立德树人内化到高校建设和管理的各个环节,构建全方位育人格局。课程思政作为一种新型教育理念,同样适用于研究生人才培养。文章分析了课程思政融入研究生科研活动的研究背景、重要意义和主要路径,这个路径包括优化科研团队育人理念、加强导师的思想建设、发挥科学精神与工匠精神的协同育人作用、坚持工程专业教育与人文教育相结合、研究生参与学术报告、加强专业发展的爱国情怀教育等。该研究在路径探索过程中,以问题为导向,通过科研活动课程思政元素的提炼,完善研究生培养方案,并通过将课程思政融入研究生科研活动实践中,完善研究生思想政治教育体系,提高研究生培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。