摘要
课题组基于OBE理念,借助现代教学工具开展水文水利计算线上线下混合式教学改革实践研究,通过改进和完善教学内容、教学过程和考核体系,激发学生学习水文水利计算的兴趣,培养学生的创新意识、综合分析问题和解决问题的能力,鼓励学生对前沿研究领域进行探索,以期达到良好的教学效果,培养出实践能力较强、适应当今社会发展需求的“资源水利”人才。
出处
《大学教育》
2022年第6期85-87,共3页
University Education
基金
山西省高等学校精品共享课程(K2020034)
太原理工大学校级教学改革创新项目“基于OBE理念的《水文水利计算》课程线上教学改革研究”(2020106)
山西省研究生教改项目(2020YJJG078)。
