摘要
将AR技术应用于初中地理教学,探索指向深度学习的AR课程的开发与实施流程;以“等高线地形图”为例,展示如何运用Unity 3D引擎和Vuforia AR SDK开发包,进行AR课程的软件设计;通过开展教学实验,说明使用AR技术辅助“等高线地形图”教学能有效提升学习效果。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第13期56-59,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
杭州师范大学2020年度课程思政示范课堂“科幻与人工智能”
杭州师范大学校级慕课“c程序设计”(项目编号:4085c5021730811)的阶段性研究成果。
