基于智能化的普通高校大学生体能发展研究

研究目的:随着现代科技技术为体能训练科学化、现代化、智能化创造了条件,也使高校体能教学训练智能化具备了可操作性。本研究通过对普通高校大学生体能教学与训练现状的分析,对人工智能应用于高校体能教学训练的可行性进行了剖析,拟定出可行性的实施路径,为普通高校大学生体素质提升和普通高校体能教学训练智能化新奠定研究基础。研究对象与方法:本研究以普通高校大学生体能发展为研究对象,主要采用了文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法。研究结果与结论:随着高等体育教育的改革,大学体育课程无论是从教学目标制定、内容创编、组织形式等变革均向利好方向发展。但由于高校体育教师规避责任的态度、大学体育课程的主教材和高校体育信息化程度等因素的影响,导致了大学体育体能教学的内容、设置比较单一,运动负荷不达标的情况。目前,部分高校中已经有部分运动使用了前沿的智能化体能训练设备,人工智能应用于高校体能教学训练日趋成熟。因此,在高校智能化体能教学训练实施过程中,要加快普通高校体育智能化与素质化的进程,构建高校体能教学训练智能化的内容,创新高校体能教学训练智能化的方法与手段,以提升高校大学生的身体素质,为建成健康中国提供强劲的动力。