摘要
虚拟现实技术作为当代科技发展的关键技术,在高校教学领域的应用已经不再是新鲜事,高校体育教育作为提高学生身体素质、培养学生终身体育思想的主要阵地,具有课程专业性强、选择广等特点。本文将探讨如何将虚拟现实技术有效的运用于现有的高校体育课程教学体系,同时探讨此项技术在实际运用中可能存在的局限性和应对措施,为创新高校体育教学模式提供参考。
出处
《文体用品与科技》
2022年第17期124-125,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
教育部产学合作协同育人项目“虚拟现实技术在体育学教学中的应用”(202101275075)。