新时代学校竞技体育发展改革的现实审视

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以“健康中国、体育强国”建设时代背景下学校竞技体育的发展为研究对象,分析新时代我国学校竞技体育发展面临的机遇与挑战,基于以学校竞技体育发展为主线,群众体育、学校体育、体育产业以及国家竞技后备人才培养协同共进的创新理念,利用社会优质资源,推进政府、社会、学校、家庭、个人五位一体的协同融合发展,借助“三级训练网”模式,构建大中小学一体化体育竞赛体系,解决我国学校竞技体育发展中存在的竞技人才萎缩、培养主体单一、教练员匮乏、竞赛制度不完善以及资源利用不足等问题,加速推进体教融合,加快我国“体育大国”向“体育强国”迈进的步伐,助力中国特色社会主义健康中国梦的实现。