倡导自主阅读 提高语文素养——以《丁香结》为例

自主阅读活动的开展是课程改革背景下所倡导的一种阅读方式,其目的就是要有效贯彻落实以生为本的教育理念,通过鼓励学生自主阅读从不同角度提高学生的语文素养。经过教师的引领和帮助,学生通过初读、细读、精读、回读和反馈顺利完成语文课文的自主阅读,也将在此过程中形成良好的自主阅读能力,深化对课文内容的理解。