提高小学英语词汇教学效果的探究

在素质教育背景下,英语教学的重要性不言而喻。词汇作为学生英语学习的基础,对学生的英语学习效果有着关键性的影响。基于词汇教学的重要性,以及词汇教学中面临的种种困难,小学英语教师需要加强词汇教学的改革与创新,以提高词汇教学的效果。在遵循趣味性教学、联想式教学和情境化教学理念下设计形式丰富、内容多样的词汇教学活动,能进一步激发学生对于英语词汇学习的兴趣。