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如何在高中生物教学中进行低碳教育
被引量:
1
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摘要
如何基于低碳教育理念引导学生掌握高中生物课程内容,提高高中生物课堂教学质量,是大多数生物教师教学工作的主要研究方向,也是推行高效教学方式、完成培养优秀人才的目标。文章主要针对在高中生物教学中进行低碳教育提出具体教学策略。
作者
赵安科
机构地区
四川省德昌县城北学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第22期74-74,76,共2页
关键词
高中生物
低碳教育
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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