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幼儿节奏教学中奥尔夫教学法的应用研究
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摘要
奥尔夫教学法能够帮助幼儿增强节奏感并强化思维能力。文章以奥尔夫教学法为研究对象,分别从在日常生活中感受音乐节奏、借助语言和肢体动作掌握音乐节奏、融入乐器训练三个方面阐述了其在幼儿节奏教学中的应用策略,力图为培养和提升幼儿的感官、思维等方面的能力提供研究参考。
作者
潘芳
机构地区
甘肃省岷县东城幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2022年第22期94-94,96,共2页
关键词
幼儿节奏教学
奥尔夫教学
应用研究
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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