摘要
本文综合运用文献资料、实地调研等方法对新冠肺炎疫情下体育网络教学的价值、困境及对策进行探究。研究表明,新冠肺炎疫情下体育网络教学的价值体现在:学生层面:提升学生自主学习能力,理论知识搭配实践技能;学校层面:建立新型体育教学模式,推进教师教学范式转换。困境表现在:网络教学平台传播信号不稳、网络教学课堂师生互动性差等方面。有鉴于此,提出如下对策:第一,疏通网络交通管制;第二,加强师生互动交流式。
出处
《文体用品与科技》
2022年第16期141-142,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
西藏民族大学教改项目“‘双一流’新文科背景下体育专业人才培养模式探索与实践”,编号:2021471。