重点高中校园足球校本课程开发研究——以开平市开侨中学为例

在科教兴国及阳光体育运动号召的双重背景下,要求全面提高我国素质教育质量,这对高中课程的改革与发展也提出更高的标准。伴随我国教育和教学改革的不断推进,校本课程在学校教育的特色发展中扮演着愈发重要的角色。因此,本文以开平市开侨中学校园足球校本课程开发为研究对象,以影响校本课程开发的各种因素为逻辑起点,对该校校园足球校本课程的开发方案进行探析。旨在为校园足球校本课程的顺利开发提供一定的参考,使校园足球校本课程与学校课程体系能更好地融合,最终达到提高学生体质健康,培养其参与体育运动自主性以及终身体育意识的形成。研究表明:开平市开侨中学校本课程在课程目标的设置、课程内容的选择与实施、课程的评价等方面具备科学性与严谨性。作为重点高中,开发校园足球校本课程对于学生全面发展、提高体育运动参与性与培养终身体育意识等方面具有重要的意义,同时对于地方学校课程体系的完善以及办学特色的形成具有一定的推进作用。