摘要
近年来,随着科学技术的快速发展,越来越多的教学模式投入课堂使用。尤其是在语文课堂上,对初中生来说,阅读教学与写作教学是非常难以学习的部分。因为初中生的阅读思维一旦受到限制,他们的写作能力就会有所下降。正因为二者之间密切的联系,所以教师更应该充分把握二者之间的关联,应用适合学生的教学手段进行教学创新,从而提高学生的阅读能力,在提升学生阅读能力的基础上提升他们的写作能力。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第14期36-37,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum