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小学体育教学中学生心理素质的培养
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摘要
在小学体育教学中培养学生的心理素质,是体育教改工作的重要内容,有利于贴近素质教育理念。本文简要分析了心理素质培养目标及其原则,并结合小学生的心理特征,从个性化教学培育自信、借助榜样力量完善性格、鼓励学生互评增进情谊、对抗赛增强抗挫能力等方面,提高小学体育教学水平,实现小学生全面均衡的发展。
作者
何明宇
机构地区
北京市西城区奋斗小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第14期131-132,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学体育
心理素质
抗挫能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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