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小学数学教学生活化的实践

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摘要 当前我国教育事业得到很大创新和改革,这对教学也产生了冲击,出现了许多创新教学成果。在新课程的背景下,教师在小学数学教学中要贯彻生活化的教学理念,激发学生主动学习数学知识,调动他们的生活经验,体现数学课程的适用性、多样性,让他们感受到数学课程的趣味性。
作者 赵新香
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第14期149-150,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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