核心素养视域下项目学习实施路径与方法研究

“学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力”。《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》正式发布,将核心素养具体到各个学科之中并形成学科核心素养,培养学生核心素养的教育已经成为必然趋势。然而,信息技术课堂中仍然是以教师讲学生练习的教学模式为主,枯燥无味,无法有效培养学生的学科核心素养,究竟如何开展学科核心素养视域下的信息技术课程成为教师遇到的难题。这需要变革传统教学模式,应用项目学习模式,使学生真正成为学习的主体,让学生在真实、复杂的情景中进行有效思考,然后分析问题、规划设计、解决问题,最终实现核心素养的提升。