期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《家庭教育促进法》背景下对高质量父亲陪伴的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
于2022年1月1日起正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)中谈到“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”。但在现实生活中,我们发现家庭教育仍存在很多问题,尤其是父教缺位已成为许多孩子童年的缺憾。发挥父亲的教育价值,实现“高质量父亲陪伴”是实现孩子健康成长、全面发展的基石。
作者
徐思雨
机构地区
浙江省海宁市实验幼儿园教育集团实验幼儿园
出处
《福建教育》
2022年第25期50-52,共3页
关键词
家庭教育
现实生活
促进法
孩子健康成长
社会教育
父教
陪伴
协调一致
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
储朝晖.
有好家庭,才有好教育[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2022(9):38-39.
2
殷海强.
家校携手,协同推进劳动教育[J]
.教育,2022(34):10-12.
3
黄东.
用法治力量助推乡村振兴开新局[J]
.人大论坛,2022(7):52-53.
4
翟晓汀.
乡村振兴 法治同行[J]
.经济,2022(9):86-89.
5
孙云晓(被采访),刘勇赫.
孙云晓:家庭教育的正道是创造美好生活[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2022(9):20-22.
6
何红丽.
激发内驱力,我们共成长[J]
.幼儿教育,2022(26):16-17.
福建教育
2022年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部